Attraverso immagini, ritagli, biglietti e parole, studenti e studentesse saranno invitati a creare una propria “parete ideale” o una tavola collezionistica personale. L’attività li guiderà nella ricerca di connessioni tra immagini, suggestioni e ricordi, fino alla costruzione di una vera e propria collezione dell’esperienza testoriana. Un percorso per:
- sviluppare capacità associative e narrative;
- riflettere sul significato del collezionare;
- sperimentare relazioni tra immagini e idee;
- costruire mappe visive personali.